facebook

Студенти и преподаватели от департамент „Театър“ участваха в практически семинари по съвременни сценични практики

В края на месец май студенти и преподаватели от департамент „Театър“ участваха в две интензивни практически обучения, насочени към развитието на телесната чувствителност, сценичното присъствие и актьорската драматургия.

По покана на режисьорката Елена Панайотова в РЦСИ „Топлоцентрала“ се проведе петдневен буто уъркшоп с Хисако Хорикава – съосновател на Body Weather Laboratory. Участниците се запознаха с практики за развиване на въображението, сетивността и телесното присъствие, като чрез задълбочена работа с тялото изследваха връзките между движението, средата и съзнанието, както и различни начини за възприемане на пространството и собственото физическо присъствие в него.

„Всяка част от тялото е жива и самоорганизирана. Искам да събудим тялото и да изследваме как съществуваме в пространството. Преди да се изразим чрез тялото, движението вече съществува“, споделя Хисако Хорикава.

 

 

В последните дни на май студенти от департамент „Театър“ взеха участие и в уъркшопа „Четирите центъра“, воден от Jarosław Fret и Monika Wachowicz от Института „Гротовски“. В рамките на четири дни те работиха върху практически подходи към драматургията на актьора и връзката между органичното и драматичното поле в сценичното действие. Чрез упражнения за ритъм, такт, рефлекси и телесна осъзнатост участниците изследваха четирите драматургични центъра на тялото – таза, гърдите, дишането и възприятието, развивайки чувствителност към движението, сценичното присъствие и изграждането на собствена линия на действие.

Двата уъркшопа предоставиха ценна възможност за среща с различни международни методологии и практики в областта на физическия театър, пърформанса и телесното обучение. Освен че обогатиха своя практически опит, студентите имаха възможност да обменят идеи и опит със свои бъдещи колеги от театралната общност.

Участието на студентите беше организирано по инициатива на доц. д-р Ася Иванова и с финансова подкрепа от фонд "Учебни програми" на Факултет за базово образование, Бакалавърски факултет и Магистърски факултет на НБУ.